4月29日上午，学校党委理论学习中心组学习扩大会议暨“安科大讲堂”活动在凤阳校区会议中心第一报告厅举行。厦门大学刘振天教授应邀作专题辅导报告。会议由校党委书记时伟主持。

刘振天以“新质生产力与高等教育改革”为主题，就习近平总书记关于新质生产力的重要论述的重大意义和丰富内涵作了深入解读，结合案例深刻阐释了新质生产力的本质、特点和路径选择的九个方面，深入探讨了新质生产力与高等教育改革之间的关系，提出了高校培养和促进新质生产力发展六个方面的发力点。整场报告内容丰富、逻辑严密，具有极强的理论性、针对性和指导性，进一步加深了与会者对新质生产力以及新质生产力与高等教育之间关系的理解、对高等教育发展方向和未来态势的认知，为学校教育改革提供了丰富的启迪。

时伟在主持会议时指出，党的十八大以来，习近平总书记高度重视发挥先进生产力的作用，创造性地提出“新质生产力”，并深刻阐述发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，为新时代党的各项工作高质量发展提供了重要遵循、指明了根本方向。

时伟强调，习近平总书记关于新质生产力的重要论述是对马克思主义生产力理论的新发展，进一步丰富了习近平经济思想的内涵。我们要深入学习领会习近平总书记关于新质生产力的重要论述的重大意义，一是要从政治高度上看，深刻把握习近平总书记关于新质生产力的重要论述的时代背景、科学内涵和价值导向，在思想认识上统一起来；二是要从实践深度上做，结合学校正在进行的本科教育教学审核评估、党纪学习教育等重点工作，把习近平总书记关于新质生产力的重要论述的精神和实践要求有机融入、贯彻落实和运用转化，推动工作提质增效；三是要从改革力度上干，在组织架构、教学模式、专业建设、科研平台和产教融合等方面加快改革步伐，找准症结、找对方法，寻找突破点增长点，促进学校事业高质量发展。

学校党委理论学习中心组成员，全体中层干部，教务处、督导考核办公室科级以上干部，马克思主义学院教师代表参加会议。（审核：胡文靖 摄影：陈宝 编辑：李锦）